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                學校標識

                【校標】


                校標釋義:

                由三個人形的軀干部位神似相靠的書與漓江山水結合而成。主體部分三個人的圖形運動節奏一致,寓意三人行必有我師、三人為眾、同心協力,象征以人為本、團結協作、自律自強的校訓精神;綠色象征師生積極向上、教學相長、不斷創新的青春活力;三本緊靠的書,寓意學院教書育人的行業性質,代表師生共同向學的校訓精神;藍色的山水圖案,寓意學院地處桂林得山水之靈氣,體現上善若水的核心理念。


                【校徽】


                校徽釋義:

                校徽由校標、2001、學院名稱三部分組成。“2001”代表學院創建時間,中英文全稱形成一個圓環,寓意師生員工同心同德、開放包容、和諧發展。


                【校歌】

                《造就人才的殿堂》

                作詞:曾憲瑞;作曲:黃朝瑞


                歌詞:

                在山水甲天下的地方,漓江學院令人向往;獨樹一幟的名門新秀,在這里創造,創造歷史譜寫華章。名山勝水給我們靈氣和智慧,這里是走向,走向成功的橋梁。啊!向學向善,我們任重不忘。啊!自律自強,我們心向遠方。(向學向善,自律自強,我們心想遠方)

                在大雁騰飛的地方,漓江學院美名遠揚;五湖四海的莘莘學子,在這里發奮,發奮求知放飛夢想。博采眾長給我們本領和才華,這里是造就,造就人才的殿堂。啊!向學向善,我們任重不忘。啊!自律自強,我們心向遠方。(向學向善,自律自強,我們心想遠方)

                啊!向學向善,我們任重不忘。啊!自律自強,我們心向遠方。(向學向善,自律自強,我們心想遠方)


                歌詞釋義:

                校歌創作于2013年,名為《造就人才的殿堂》,由廣西音樂文學會會長曾憲瑞作詞,廣西音樂家協會專職副主席兼秘書長黃朝瑞作曲。

                校歌的歌詞通俗精湛,內容貼近實際,語言精練、意境優美、意蘊深遠、形象生動。副歌反復唱出“向學、向善、自律、自強”的校訓內容,突出了學校的文化理念;“山水甲天下、獨樹一幟,大雁騰飛、五湖四海,令人向往、美名遠揚”,既指出了學校位于雁山腳下、漓江之畔的地理方位,而且意指學校與桂林山水之美齊名四海;“獨樹一幟的名門新秀”,既隱含作為全國首批獨立學院要有爭創一流辦學水平的追求,又體現了傳承母體學校廣西師范大學獨秀文化的品位,而且以“名門新秀”折射著在依托母體學校優勢資源的基礎上,傳承創新、寫就歷史、秀甲天下;“五湖四海的莘莘學子”,既體現學校辦學的服務面向,又借喻辦學兼容并包、廣納天下英才的大學精神;“創造歷史譜寫華章,發奮求知放飛夢想”,既突顯了年輕的漓院人求實、篤行、青春、活力,又反映師生團結一心,以實干之風共筑漓院夢、助推中國夢,用“本領”“才華”寫就無愧于青春的歷史畫卷。校歌氣勢恢宏,節奏明快,充滿正能量,既能唱出全校師生朝氣蓬勃的面貌和奮發向上的斗志,又能唱出學校的辦學理念和文化特色。


                【校訓】

                向學、向善、自律、自強


                校訓釋義:

                校訓確定于2008年,由廣西師范大學原校長、中國古代文學專家、文學院教授,廣西師范大學漓江學院終身教授張葆全先生擬定。

                校訓概括了學校的辦學思想、辦學理念、辦學特色,既有濃厚的文化積淀,又有與時俱進、繼承和創新并重的時代氣息。

                向學——立志求學,勤奮學習。

                向善——培植道德,提高修養。

                自律——遵循法度,自加約束。

                自強——積極向上,奮發圖強。


                【校風】

                求真務實,篤學至善


                【校慶日】

                5月23日

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